Participación ciudadana, mito y realidad una aproximación teórica
Palabras clave:
Participación ciudadana, mito y realidad, aproximación teóricaSinopsis
Cuando nos dispusimos a realizar esta investigación, nuestro horizonte estaba enmarcado en demostrar que la participación ciudadana en el pro- ceso de gobernabilidad era el punto central de la gobernanza en el país. Sin embargo, al ingresar al enorme mundo de este tema, encontramos una referencia bibliográfica y material primario inmenso, que nos lleva a creer que solo estamos viendo el iceberg de la complejidad del problema.
Capítulos
-
CAPÍTULO I: Participación ciudadana: teoría de la democracia
-
CAPÍTULO II: Participación ciudadana y praxis
Referencias
Alarco, G. (2011). Avances y límites luego del Acuerdo Nacional y el Plan Perú 2021. Lima: Recuperado de http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/ CB1DB69FEC88EC3A05257C7C006577FC/$FILE/avancesylimitesluegodelacuer- donacional.pdf.
Atrio, J. y Piccone, M. (2008). De la Administración Pública a la Gerencia Pública. El porqué de la necesidad de gestionar la transición. Revista del CLAD Reforma y Democracia. No. 42. (Oct. 2008). Caracas.
Bobbio, N. (2010). Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política. . Lima: Recuperado de http://www.pucp.edu.pe/documento/posgrado/ estado_gobierno
_sociedad_norberto_bobbio.pdf.
Calduch, R. (1991). Relaciones Internacionales. Madrid: Ediciones Ciencias Sociales. Carothers, T. (2007). ¿Sociedad Civil?, Política Exterior, invierno de 1999-2000. Lima.
Carrasco, L. (2011). El rol de la comunicación en los procesos de participación ciudadana a nivel local: El caso del distrito de Barranco. Tesis de grado. Lima: Pontificia Universidad Católical del Perú.
Casas, C. (2015). Marco Conceptual sobre Reforma y Modernización del Estado y de la Gestión Pública . Lima: Presidencia del Consejo de Ministros. PCM. Recuperado de http://www. cunamas.gob.pe/wp-content/uploads/2015/02/marco-conceptual-sobre-reforma-y-
-modernizacin-del-estado-19.04.12.pdf.
Cea, M. (1999). Metodología cuantitativa. Estrategias y técnicas de investigación social. Ma- drid: Síntesis.
Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo . (2010). Centralismo y concentración .
Lima: Desco.
Centro Nacional de Planeamiento Estratégico - CEPLAN. (2011). Plan Bicentenario. Lima: Ceplan.
Céspedes, N. (2013). La participación ciudadana en educación, una experiencia local en la región de Ayacucho . En O. d. Iberoamericanos, Participación ciudadana, políticas públicas y educación . Loja Ecuador: Organización de Estados Iberoamericanos .
Chavarri, P. (2014). Entrevista individual en profundidad. Recuperado de http://www.ulacit. ac.cr/files/documentosULACIT/Constant/Guia_para_entrevista_individual.pdf.
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). (2014). Panorama Social de América Latina. Santiago de Chile: ONU.
Congreso de la República (1993) Constitución Política del Estado. Editora Perú: El Peruano.
Congreso de la República (1994) Ley de Participación y Control Ciudadanos (Ley N° 26300) Perú: El Peruano
Congreso de la República (1996) Decreto Legislativo 882 - 96, ley de promoción de la inversión en la educación. Perú: El Peruano.
Congreso de la República (2002) Ley de Bases de la Descentralización Nº 27783. Perú: El Peruano
Congreso de la República (2002) Ley Orgánica de Regiones Nº 27867. Perú: El Peruano Congreso de la República (2002) Ley Orgánica de Municipalidades Nº 27972. Perú: El Peruano Congreso de la República (2002) Acta de 25 sesión. Recuperado de http://www2.congreso.
gob.pe/sicr/RedacActas/Actas.nsf/actas/646F17F46589F0D3052576C50075ABE8
Congreso de la República (2002) Acta de 27 sesión. Recuperado de http://www2.congreso. gob.pe/sicr/RedacActas/Actas.nsf/actas/646F17F46589F0D3052576C50075ABE8.
Congreso de la República (2003) Ley General de Educación Nº 28044, Perú: El Peruano. Congreso de la República (2012) Ley de la Carrera Pública Magisterial Ley N° 29944, Perú:
El Peruano.
Consejo Nacional de Educación (2006) Proyecto Educativo Nacional al 2021. Lima CNE Consejo Nacional de Educación (2016) página web. http://www.cne.gob.pe/index.php/
Consejeros-del-CNE/consejeros.html
Contreras, C. (2002). El centralismo peruano en su perspectiva historica. Lima: Instituto de Estudios Peruanos. IEP.
Craig, E. (1990). Artículo “Realismo y antirealismo”, Rutledge Enciclopedia of Philosophy.
Rutledge Enciclopedia of Philosophy.
Cumbe, M. y Ruíz, E. (2012). Participación ciudadana institucionalizada e instituyente en el cantón cuenca 2008- 2012. Tesis de grado. Cuenca Ecuador: Universidad de Cuenca.
De la Puente, J. (2004). La sociedad civil y el buen gobierno. En C. “. gobierno”, Los nudos criticos de la gobernabilidad. Propuestas para un buen gobierno (págs. 77-95). Lima: International IDEA .
Dulzaides, M. y Molina, A. (2004). Análisis documental y de información: dos componentes de un mismo proceso. Scielo, Recuperado de http://eprints.rclis.org/5013/1/analisis.pdf.
Durán, F. (2000) Adiós a los doce apóstoles. Revista Quehacer Nro. 125 / Jul. – . Desco.
El Comercio (2013/03/12) Evaluación PISA: el ránking completo en el que el Perú quedó último. Recuperado de El Comercio (2013) Evaluación PISA: el ránking completo en el que el Perú quedó último.
Espinosa, P. (2010). el Quinto Poder del Estado, dentro de la Dirección de Asuntos Éticos y Participación Ciudadana de la Contraloría General del Estado Regional N° 09. Tesis de grado. Latacunga. Ecuador: Universidad Técnica de Cotopaxi.
Flores, M. (2004). Reforma del Estado y reforma administrativa. México DF: Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública.Cámara de Diputados.
Fondep (2016) Educación Inicial necesita 16 mil millones de soles para llegar al 100% de cobertura en 5 años. Recuperado de http://www.fondep.gob.pe/educacion-inicial-ne- cesita-16-mil-millones-de-soles-para-llegar-al-100-de-cobertura-en-5-anos/
García, B. y Quintanal, J. (2006). Métodos de investigación y diagnóstico en educación. Madrid: Recuperado de http://brayebran.aprenderapensar.net/files/2010/10/TECNICAS-
-DE-INVEST.pdf.
Garretón, M. y Cáceres, M. (2008). A partir de la desarticulación del Estado para la Moder- nización de la Gestión Pública en Chile. Leviatán Reinventar, La política de la reforma administrativa en el desarrollo de Países, del Centro Norte-Sur , 113-150.
Gombert, T. et al. (2010). Manual de la democracia social 1: fundamentos de la democracia social. Buenos Aires: Nueva Sociedad. ISBN 978-987-95677-3-9.
Gonzales de Olarte, E. (2002). Centralización y descentralización en el perú. Lima: Recuperado de http://macareo.pucp.edu.pe/~egonzal/Descentralizacion%20apoyo.pdf.
Gonzáles de Olarte, V. (2008). ¿Está cambiando el Perú? Crecimiento, desigualdad y pobreza.
Pobreza, desigualdad y pobreza en el Perú. Informe Anual 2007,, 52 - 61.
Gonzales de Olarte, E. (2007), Economía política de la era neoliberal peruana: 1990 – 2006. Recuperado de http://blog.pucp.edu.pe/blog/economiaperuana/2007/04/16/eco- nomia-politica-de-la-era-neoliberal-peruana-1990-2006/
Guy, P. (2015). La política y la administración pública. En C. A. Fomento, Elvalor estratégico de la gestión pública. Trece textos para comprenderla (págs. 347-388). Argentina: Centro Andino de Fomento.
Habermas, J. (1999). Teoría de la acción comunicativa. Madrid: Taurus.
Habermas, J. (1999b). Tres modelos normativos de democracia. La inclusión del otro, 231-246. Hegel, G. W. (1972). La teoría hegeliana del Estado moderno. Nueva York: Cambridge Uni-
versity Press.
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación. Sexta Edición. México Df: McGraw Hill .
Hernández; M. (2014) Doce Años del Acuerdo Nacional. Perú: PNUD.
Instituto Nacional de Estadística e Informática (2016) Estadísticas. Recuperado de https:// www.inei.gob.pe/estadisticas/indice-tematico/sociales/
Isuani, A. (1979). El Estado y las políticas de seguridad social hacia el trabajo: el caso argen- tino. Tesis de doctorado.. Traducido por Nelson Dionel Cardozo. Pittsburg: Universidad de Pittsburg, 1979.
Iuviene, N., Stitely, A. y Hoyt, L. (2010). Democracia Económica Sostenible: Cooperativas de trabajadores para el siglo XXI. Cambridge, USA : El Laboratorio de Innovación Comunitaria.
Jaguande, A. (2005) Universidad y neoliberalismo, en Revista de facultad de medicina humana.
Universidad Ricardo Palma.
Janoski, T. (1998). Ciudadanía y Sociedad Civil: Un Marco de Derechos y Obligaciones en Liberal, regímenes tradicionales y socialdemócratas. Cambridge: Cambridge University Press.
Javed, B y Perry, G. (1999) Más allá del Consenso de Washington: la hora de la reforma insti- tucional, Washington, DC., Banco Mundial.
Lenin, V. (1963). El Estado y la revolución. Connor, J S Lenin sobre la política y la revolución, escritos seleccionados, 186, 191 y 200.
León, J. (2013). La participación ciudadana en las Estrategias Regionales de Desarrollo. Tesis de grado. España: Universidad Autónoma de Barcelona.
Levi, M. (2015). El estado del estudio del Estado. En E. CAF, Elvalor estratégico de la gestión pública. Trece textos para comprenderla (págs. 25-66). Argentina: Corporación Andina de Fomento.
Lizárraga, R. (2015). Descentralización y regionalización, como pivotes para construir un nuevo estado y un nuevo mercado. Lima: Documento de trabajo. Sin publicar.
López, S. (1977). Ciudadanos reales e imaginarios. Concepciones, desarrollo y mapas de ciu- dadanía en el Perú. Lima: Instituto Diálogo y Propuestas.
López, S. (22 de Agosto de 2008). La ciudadanía diferenciada. La República. Recuperado de pág. (versión en línea: http://blog.pucp.edu.pe/item/29032.
Loustaunau, G. (2007). Los discursos políticos y la crisis institucional en Argentina: el cierre de campaña, el ballottage y la renuncia de Menem en 2003. Revista Argentina de Huma- nidades y Ciencias Sociales Volumen 5, nº 1 ISSN 1669-1555.
Luna, P. (2010). Participación ciudadana... de lo consultivo a lo resolutivo. Tesis de grado.
Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.
Marshall, T. H. (1965). Citizenship and Social Class. En T. H. Marshall, Citizenship and Social Development, Doubleday. Nueva York-Garden City,
Marshall, T. H. y Bottomore, T. (1998). Ciudadanía y clase social, Madrid: Alianza Editorial.
Madrid: Aianza Editorial.
Martínez., R. y Soto, E. (2012) El Consenso de Washington: la instauración de las políticas neoliberales. En Política y Cultura, primavera 2012, núm. 37, pp. 35-64
Mayan, M. (2001). Módulo de entramiento para estudiantes y profesionales. México DF: Universidad Autónoma Metropolitan.
Ministerio de Educación. (2012). Decreto Supremo N° 006-2012-ED. Lima.
Ministerio de Educación. (30 de Enero de 2016). Consejo Nacional de Educación. Recuperado de http://www.cne.gob.pe/index.php/Misión-y-funciones/mision-y-funciones.html
Ministerio de Educación. (01 de Abril de 2016). Portal del Ministerio de Educaci´pon. Recu- perado de http://www.minedu.gob.pe/p/ministerio-funciones.html
Ministerio de Educación. (30 de enero de Marzo de 2016). Portal del Ministerio de Educación. Recuperado de http://www.minedu.gob.pe/normatividad/reglamentos/RegApafas. php
Ministerio de Educación de Colombia. (s.f.). Recuperado de http://www.mineducacion. gov.co/1621/articles-89527_archivo_doc.pdf .
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. (2014). Ejercicio de la ciudadanía con pers- pectiva de género. Lima: Recuperado de http://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/ dgignd/cursosformacion/curso_modulo2.pdf.
Ministerio de Educación (1996) RM 016 - ED. Perú: El Peruano
Ministerio de Educación (2005). Educación: Calidad y Equidad. Reglamentación de la Ley General de Educación Nº 28044. Lima: Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación (2012) Análisis crítico del Diseño Curricular Nacional, en la Confe- rencia Nacional sobre Marco Curricular y Aprendizajes fundamentales. Recuperado de https://es.scribd.com/doc/220833907/05-ANALISIS-CRITICO-DEL-DISENO-CUR- RICULAR-NACIONAL-pdf
Ministerio de Educación (2015) Reglamento de Organización y Funciones, D.S. 01-2015. Minedu. Recuperado de http://www.minedu.gob.pe /p/ministerio-funciones.html
Ministerio de Educación (2016) Diseño Curricular nacional 2016. Recuperado de http:// www.educacionenred.pe/noticia/?portada=97521#ixzz4Gl58cSdw
Ministerio de Economía y Finanzas (2016) Datos del gasto público. Sistema Integrado de Ad- ministración Financiera del Sector Público (SIAF-SP). Recuperado de www.mef.gob.pe
Ministerio de Educación (s/f) Municipalización Educativa. Boletín electrónico. Recuperado de http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/xtras/municipalizacion_boletin_electro- nico.pdf
Ministerio de Educación (2016) Censo Escolar del Ministerio de Educación-Unidad de Esta- dística Educativa (datos de matrícula).
Montoya, M. (2009). Reforma del estado y modernización de la administración pública. Docu- mento de trabajo, (no publicado).
Muñoz, F. (2009) Los caminos cruzados de la participación ciudadana en educación: entre el mejoramiento de la calidad de la educación y la construcción de ciudadanía. Un estudio colectivo de casos en Piura. En revista Peruana de Investigación Educativa. Vol 1, N° 1, pp. 30 - 60.
Naupas, H., Mejía, E., Novoa, E. y Villagomez, A. (2014). Metodología de la investigación, 4ta edición. Bogotá: Ediciones de la U.
Oficina Nacional de Procesos Electorales . (2010). Ciudadanía y Sociedad Civil. Elementos para comprender el caso peruano. Lima: Tarea Asociación Gráfica.
Olvera, A. (2008). Ciudadanía y democracia. México, D. F.: Instituto Federal Electoral.
Organización de Estados Interamericanos. (2013). Participación ciudadana, políticas públicas y educación. Loja Ecuadro: Luna, M. Editor.
Pérez, B. (2013). Participación social y cumplimiento de políticas educativas: campos de cons- trucción y disputa de poder. En Participación ciudadana, políticas públicas y educación. Loja Ecuador: Organización de Estados Iberoamericanos.
PNUD. (2006). Informe sobre desarrollo humano perú 2006 . Lima: Congreso de la República del Perú.
Pontificia Universidad Católica del Perú (2013) Resultados PISA 2013: ¿Qué pasa con la educación? Recuperado de http://puntoedu.pucp.edu.pe/noticias/resultados-pisa-
-que-pasa-educacion/
Poulantzas, N. (1969). Poder político y clases sociales en el Estado capitalista. México DF: Siglo XXI.
Presidencia del Consejo de Ministros (1996) DL 26011 Consejo Comunal de Educación (Comuned) Perú: El Peruano
Presidencia del Consejo de Ministros - PCM. (30 de enero de 2016). Obtenido del Portal de la PCM: http://www.pcm.gob.pe/2014/08/acuerdo-nacional-fortalece-la-gober- nabilidad-y-la-democracia/
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (2010). Nuestra democracia. México Df : FCE, PNUD, OEA.
Quintana, A. y Montgomery, W. (2006). Metodología de Investigación Científica Cualitativa.
Lima: U.N.M.S.M.
Reyes, O. (2013) Impacto del Programa Estratégico Logros de Aprendizaje en la actitud del docente de Educación Básica Regular de Lina Norte, 2013. Tesis doctoral. Lima. Univer- sidad César Vallejo
Rivera, M. (2003). La Comisión de la Verdad y Reconciliación en Perú: conclusiones y perspec- tivas. Real Instituto Alcano Delegación Comisión Europea - Perú
Robles, A. y col (2007) Declaración Mundial sobre Educación para Todos: “Satisfacción de las Necesidades Básicas de Aprendizaje”. En Educación Intercultural Bilingüe y Participación Social. Normas legales de 1990 a 2007. CARE Perú.
Roca, I. & Rojas, B. (2002). Pobreza y exclusión social: una aproximación al caso peruano. Lima.
Recuperado de http://www.ifeanet.org/publicaciones/ boletines/31(3)/699.pdf.
Rodriguez, B. y Francés, P. (2010). Filosofía Política II - Tema I. Recuperado de http://www. ugr.es/~pfg/001Tema1.pdf.
Rodriguez, M. (1986). Teoría y Diseño de Investigación Cientíifica. Lima: Atus Paria. Saboya, F. (2006). La modernización del Estado: concepto, contenido, aplicaciones posibles.
Dialogos del saber, 357-376.
Sandoval, C. (1996). Investigación cualitativa. En B. Restrepo, Módulo IV Investigación acción pedagógica. Bogotá: Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior.
Sanguinetti, J. J. (1994). Lógica. Pamplona España: Ediciones Universidad de Navarra.
Sartori, G. (2002). Democracia. Revista de Ciencia Política. Santiago de Chile: Recuperado de http://www7.uc.cl/icp/revista/pdf/rev1312/ar6.pdf.
Secretaría de Gabinete y Gestión Pública. (2008). Plan estretgico para una gestión pública de calidad. Buenos Aires: Secretaría de Gabinete y Gestión Pública República Argentina.
Sierra, R. (1988). Técnicas de investigación social. Madrid: Paraninfo.
Soto, R. (2011). Estado y Participación Ciudadana: una observación del Gobierno Chileno (Periodo 2006-2010. Tesis de grado. Santiago de Chile: Universidad de Chile.
Tanaka, M. (2005). El regreso del Estado y los desafíos de la democracia. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.
Tantaleán, J. (2015). Reforma del Estado y modernización de la gestión pública. En Nudos críticos de la gobernabilidad. Propuesta para un buen gobierno. Lima.
Torres, R. (2001) Participación ciudadana y educación. Una mirada amplia y 20 experiencias en América Latina. Unidad de Desarrollo Social y Educación (UDSE) de la OEA
Trahtemberg, L. (2011) Se canceló la municipalización de la educación. Recuperado de http:// www.trahtemberg.com/articulos/1692-se-cancelo-la-municipalizacion-de-la-educa- cion.html
Unesco (2015) La educación para todos, 2000-2015: logros y desafíos. Recuperado de unesdoc. unesco.org/images/0015/001548/154820s.pdf
Valdés, F. (2005). América Latina: Entre minimalismo democrático y maximalismo cesarista.
San José de Costa Rica: FLACSO.
Vásquez, Y. (2013). Participacion ciudadana y democracia local. La influencia del contexto político y social. Estudio comparado bogotá y madrid. Tesis de grado. España: Uniover- sidad de Alacalá.
Vergara, R. (2010). Lima horrible y demoniaca. En DESCO, Centralismo y concentración
(págs. 17-32). Lima: Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo.
Weber, M. (1968). Economy and Society. V. 1. New York: Bedminster.
Wiener, R. (2011) ¿dónde están los doce apóstoles? ¿Está cambiando el poder económico en el Perú? Recuperado de http://nilopereda-losdueosdelperu.blogspot.pe/2011/03/ donde-estan-los-doce-apostoles.html
Williamson, J. (2010) Lo que Washington quiere decir cuando se refiere a reformas de políticas económicas. Recuperado de http://www.pdf.lacaixa.comunicacions.com/ee/esp/ ee15 _c3_esp.pdf],
Yin, R. K. (1994). Estudio de Caso de Investigación: Diseño y Métodos. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Descargas
Publicado
Colección
ISSN en línea
Categorías
Detalles sobre esta monografía
Cómo citar
El Fondo Editorial de Professionals On Line: “EDITORIAL PARA LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA”, es una editorial que tiene la vocación de difundir y divulgar conocimiento científico, generado por toda la comunidad científica en general.https://t.co/4uxQkLHXhW pic.twitter.com/DuX0fHavsz
— Professionals On Line (@Profess70822631) May 28, 2023